四年级上册《习作三》
四年级上册《习作3》的主题是“连续性观察日记”。它不同于一般的日记，它要求我们对一个事物进行连续观察，并做好记录，最后以日记的形式加以整理。
怎样对一个事物进行连续性观察呢？首先观察一定要细致，除了用眼睛看，还可以用鼻子闻一闻，用小手摸一摸；同时观察还要有重点，如观察“*豆发芽”，我们要把更多的目光集中到“芽”的变化上。
怎样做好连续性观察的记录呢？方法一“关键信息记录法”，也就是要记录事物的颜色、形状等重要信息，特别是过程中发生变化的信息；方法二“图表记录法”，在进行连续性观察之前，先根据观察内容，设计好记录表格，表格的内容可以图文并茂；方法三“拍照辅助法”，除了文字、图画以外，我们还可以用照片帮忙记录关键信息。
下面就是一位同学在观察“多肉植物叶片繁殖”的过程中做的图表，让我们一起根据图表信息整理一下写作思路吧！
日期
照片
关键信息
我的心情
10月2日
摘下叶片，放在阴凉的地方，等待伤口修复。
期待
10月4日
伤口干燥了，将叶片摆放到潮湿的泥土上。
好奇
10月8日
叶片尾部冒芽；
妈妈提醒不能浇水；
惊喜
10月13日
叶片萎缩；
新芽越来越多；
妈妈提醒可以偶尔晒晒太阳。
感悟
10月2日星期五阴
今天是国庆假期的第二天，妈妈要对我们家的多肉植物进行叶片繁殖。我学着妈妈的样子，小心翼翼地将叶片一片一片摘下来，摆放在阴凉的地方。我满怀期待地问：“妈妈，接下里要做什么？”妈妈说：“不要着急，一两天后等叶片的伤口修复好了，才可以进行繁殖。”
10月4日星期日多云
过了两天，我轻轻地拿起叶片一看，发现伤口干燥了，愈合了。于是赶快招呼妈妈端来一个花盆，接着，我们一起把叶片一片一片摆放到潮湿的泥土上。我好奇地想：这样一番操作，就能让多肉宝宝繁殖起来吗？
10月8日星期四晴
又过了几天，我来到花盆边，蹲在身子一看——啊，不得了，叶片的尾端已经纷纷冒出了小芽尖，它们嫩嫩的，似乎马上就要滴出水来了！我又惊又喜，大叫起来：“妈妈，妈妈，多肉发芽啦！”
10月13日星期二多云
又过了差不多一个来星期，我发现多肉的新芽越来越多了，而它们的“妈妈”叶片却慢慢地变小了，枯萎了。原来，多肉植物的妈妈也像我们的妈妈一样深深地爱着自己的孩子，为了孩子愿意付出所有啊！
同学们，整理了写作思路，你总结出“连续性观察日记”的写作妙招了吗？对，仔细观察，做好记录，是基础；根据记录，有序整理，是关键。
详见《时代学习报》
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