杭州市中小学、幼儿园“我与子女共成长”家长征文活动中，胥口镇小的家长在日常生活中做到为子女树立良好的榜样，与子女共成长，今天让我们来一起共享他们的心育故事吧。
《我与孩子共同成长》
富阳区胥口镇中心小学
二（3）班潘宇晨家长赵宏玉
新旧更替，一路成长欢歌，在平凡而又快乐的日子里，女儿慢慢长大了，转眼已经上小学二年级了。回想那个小小的人儿在自个怀里一颦一笑，牙牙学语的样子，仿佛就是昨天。回头想想她入学的四个学期，每一个日夜，我跟她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨······曾经看到一篇文章里面有一段是这样写的:“后天教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的，每个孩子都是天才，就看你在他身上能付出多大的精力!”当时看到这些话语时，觉得作者有些夸大。但是在我有了孩子之后，却深刻的体会到了这句话的真正含义。
孩子的成长过程，家长的陪伴很重要。“知识是人类进步的阶梯”先哲早就告诫我们，学习使人明理，学习令人睿智，学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多、花费最多的。小学阶段是良好的学习习惯培养关键期，比如，小学阶段阅读比孩子的成绩更重要，关于读书，好处就太多了，可以积累词汇，为以后写作做准备；可以增长见识，陶冶性情，使人的情感更加细腻，气度更加不凡。为了培养孩子的阅读习惯，我从女儿九个月开始就买适合她年龄段的布书、绘本、故事书。陪她一起看书，教她认识水果，蔬菜，家具，家电，交通工具······陪她一起看绘本，讲故事给她听，慢慢的，她自己看了给我讲。坚持每天讲睡前故事，等她学了拼音坚持亲子阅读一段时间以后，女儿爱上了阅读。平时除了学习以外，阅读成为生活中很重要的一部分。陪孩子一起阅读，最大的收获是能和孩子一起交流、探讨阅读体会，了解她的感受，与她一起体会阅读所带来的无穷乐趣。只要感兴趣，我还和她一起在花盆里种植物，来学习观察植物由种子、发芽到开花、结果的全过程，她一有空就会去种土豆，种*豆。
如何让孩子对学习产生兴趣是一个比较伤脑筋的问题。现在的孩子生活优越，思想成熟的比较早，不能采用强迫的方法去要求他们学习，这样极易令其产生逆反心理，出现厌学的情绪，只有家长的言传身教，以身作则才能给孩子起到示范作用，同时应根据孩子的特点，善于引导，循序渐进的让孩子建立起良好的学习习惯。我曾经有过这样的经历，对孩子用了高压*策，导致亲子关系紧张，孩子看我就像老鼠见了猫，做作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，还会抱怨:“我最辛苦了!整天起早摸黑的。”而我自己管孩子做作业，管得我要崩溃了。后来，听了班主任的建议，我决定改变态度，试着去接受她，认同她。我还去买一些关于家庭教育方面的书看，比如《不吼不叫培养好孩子》《如何说、孩子才会听，如何听、孩子才会说》。在我和老师的配合下，渐渐的，孩子做作业自觉起来了，能够保质保量的完成作业。我还报考了成人大学，以身作则，努力学习，给孩子做示范，孩子看我刻苦努力，她再也不叫学习苦了，会自觉的认真的去做作业了。看到她每天高高兴兴地上学，开心地回家和我分享她在学校发生的事，我真的是甜到心里。孩子是一面镜子，让我不断发现自己的缺点。孩子的成长也是我的成长啊!
就如孩子的老师说家长是孩子的朋友，是玩伴儿，是孩子健康、茁壮成长的力量。与孩子做朋友也许真正实施起来不太容易，但至少我们不要老以居高临下的角度去看待她，老用教导的口吻与她说话。朋友相处要的是倾听、欣赏、换位和讨论，与孩子相处也需要尽可能地从这几个方面入手，让她愿意与你交流和探讨。朋友之间没有高低之分，与孩子的相处也需要平等对待，尽管这样会让你失去一些做家长的感觉，但换来的是孩子发自内心的亲近与信任。我们夫妻俩一唱红脸，一个唱白脸，配合着来，只要不违背基本做事原则的情况，都尽量采用孩子的思维方式来解决。爸爸和女儿处得像一样大的孩子，而我但当严厉的监督者。我也在努力做一个民主的家长，遇事能心平气和地和孩子探讨解决，讲究方式方法，无条件的尊重孩子、欣赏孩子。我没有像很多家长那样让孩子学习兴趣班，而是让她玩，她不想上兴趣班，我依她，也不逼她，让她有一个快乐的童年比什么都重要，在我看来，拥有一个可以回忆的美好童年最重要。
爱心是影响孩子情商的重要方面。孩子的学习再好，如果没有一颗感激老师，感激父母，感激一切帮助过自己的人的心，那么这个人将一事无成。“感恩”并不是单纯狭义的“滴水之恩涌泉相报”而是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的一种品质一种情操。我们教育孩子要用有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那么我们就会以坦然的心境，开阔的胸怀来应对生活的酸甜苦辣。如何让孩子能学会感恩、学会去爱，对家人、对长辈、对老师、对同学能亲善相对，绝不是靠买几本书给她读读就能实现的。孩子会有自己的判断与理解。我们的一举一动让孩子耳濡目染，会对他们产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的人格品德与基本素质。所以，我们一定要注意自己的言行。从小开始，在培养孩子的爱心方面，我们总是有意识地进行正面的引导和沟通，不时肯定鼓励孩子的正确做法，女儿也时不时地会给我们制造一些惊喜。有一次，我妈病了，我去照顾她，在伺候我妈洗脚的时候，女儿在边上看着，过了会儿；女儿也端了个脸盆来让我洗脚:“妈妈，你洗脚。”我感动得差点要哭了，心里无比的欣慰。去年，我的手以外摔伤了，女儿在我的康复期，帮我穿衣服，脱衣服，帮我洗漱，在生活上力所能及的照顾我，特别有一次，还让我躺床上，给我洗头。尽管弄得满地水，我还是挺感动的，及时的表扬了她，她也挺开心的。平常，女儿会帮着扫地，拖地，摘菜洗碗，洗洗自己的袜子、短裤······我的贴心小棉袄长大了，懂事了.
在陪女儿成长的岁月中，许许多多的细节是女儿在感动和提醒着我。使我的目光变得宽阔，性格变得坚韧；使我能够不断战胜骨子里的忧郁与厌倦，重新热爱生命，热爱生活。培养孩子的过程，其实也是做父母的新一轮自我塑造和完善的过程。我庆幸能有这样的过程!
守望孩子幸福童年，
促进师生共同成长。
编辑：信息报道组
审核：校长室
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇