“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”《毛诗序》形象地将古人情之所至，手舞足蹈的酣畅之态跃然纸上。舞蹈艺术家、国家一级演员*豆豆，通过他的代表作《醉鼓》等，也将舞蹈视作超跃语言和文字的艺术。所以当墨荷老师将*豆豆的舞蹈及讲座推送给我们1班的孩子时，由衷地希望我们的孩子们，能够透过聆听*豆豆的感悟、欣赏他的舞姿，从中感知快乐、感悟合作，而且还能在爸爸妈妈们的引导下，体会背后的文化传承。一千个观众，就有一千个哈姆雷特，下面我们将分享1班小朋友们，在观摩*豆豆的视听作品之后，他们的所思所感，以及极具活力的快乐舞姿吧！
读后感
还有很多
未能一一呈现
讲座里提到的舞蹈……秦俑*，郭瑞博同学已经跟家人欣赏了，并且跟爸爸在备课……秦俑，因为寒假他们回了西安。也欢迎喜欢历史喜欢兵马俑的孩子跟家长参与。
*豆豆还给我们小朋友一个良好示范，就是男孩也能学跳舞，并且能成为舞蹈大师。你看我班的小男孩舞姿多雄健啊！我想陈老师布置这项作业给孩子们，给家长们，是有她深层次的考虑的。人，从事什么职业，环境有多么的不同，但是有两样东西是所有人都所需要面对的，那就是感受和表达，感受是先给了自己，表达是后给了别人，别人再接着感受和接着表达，然而这就是我们为什么要学习艺术的原因，艺术能够提升孩子们的感受和表达能力。科技和艺术是世界发展的一条平行线。看似无用的作业，却能打通任督二脉，这点，一一班家长都懂！
愿你在所热爱的事情上
不断专研
成为内心丰富而纯粹的少年
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