*豆日记
朵朵四班的小故事
故事起源
陈鹤琴先生提倡:“大自然、大社会都是活教材”,孩子园里的种植园有着深厚的教育价值。怎样的种植活动能符合孩子的真正兴趣,能维持他们持续的探索与热爱、能保持孩子的责任感与爱护之心,不让种植活动成为一种形式化的硬件摆设呢?学期初,我们以问题为导向,与孩子共同讨论自然角种植植物的可能性,开展“*豆种植”主题班本活动,通过活动培养好劳动、亲自然、乐探究的主动儿童。由此,孩子们的探索之旅由此展开。
*豆初发现
植物角里,孩子们分享最近看到的植物变化。
恩慧:刘老师,土里长*豆了!
州州:有个*豆上长了白白的东西。梓朔:我看到有的*豆在土里,有的*豆露在外面。盛裕:我数了有7个*豆。清和:不对不对,我数到8颗*豆。…………小小的*豆引来孩子们的